Estudio de los equipamientos culturales de artes de Lleida desde una perspectiva de género


Estudio de los equipamientos culturales de artes de Lleida desde una perspectiva de género

El objetivo principal de este estudio es analizar aspectos de la configuración interior y exterior, los usos y la gestión de las tres escuelas de enseñanza artística de la ciudad, para valorar propuestas que mejoren las actividades cotidianas de las personas usuarias y de las personas trabajadoras.

Analizar los equipamientos desde la perspectiva de género sirve para ver cómo se adapta la configuración física del espacio y su gestión a las personas que utilizan los equipamientos (alumnado, profesorado y otras personas trabajadoras), identificando las necesidades que no están cubiertas y pudiendo elaborar propuestas de mejora. Los equipamientos objeto del estudio fueron la Escuela de Arte Municipal Leandre Cristòfol, el Aula Municipal de Teatro de Lleida y Conservatorio y Escuela Municipal de Música de Lleida.

La metodología utilizada incluyó la revisión de documentación de los equipamientos, observación participante a través de visitas técnicas a los equipamientos y talleres participativos con personas usuarias y trabajadoras. El informe final incluía resultados en relación a la gestión, la ubicación, los espacios intermedios y los espacios interiores de los equipamientos culturales.

Año: 2020

Clienta: Ajuntament de Lleida

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